近畿大学の通信教育部では、各地で説明会を開催していますが、私は諸々の事情で、参加するタイミングがありませんでした。（って、単に、急遽受講を決めたからなんですけど…）
で、直接聞けずに「これ、どうなんだろ？」となったことの一つが選択科目です。というのも、入学申請の際には、選択科目もあわせて申請する必要があるからです。
三つの選択科目から、二つを選ぶ
通信教育の司書コースでは、必須科目22単位（11科目）と選択科目2単位（2科目）を取得することで司書の資格が得られます。
必須科目はそのまま受講すればいいのですが、問題（？）は選択科目で何を選択するか、です。
- 図書館・図書史
- 図書館実習
- 図書館サービス特論
- 図書館情報資源特論
の四つの中から二つ選ぶのですが、この中で、図書館実習は別格です。
実習を受けたい人は、まずは必須科目すべてに合格することが必要なのです！そして、その後に受ける図書館での実習時間は45時間！しかも、実習を受け入れてくれる図書館を自分で探し、自分で交渉するんです！実践には大いに役立つと思いますが、私は…ねえ（苦笑）
とすると、残るは三つ。といっても、内容がわからなければ、選びようがないんですよね。
そこで近畿大学のシラバス（外部公開用）で、それぞれどんな科目なのかを調べました。
2020年度版から一部引用しますと、
図書館・図書史
記録媒体の変遷や、日本と外国の図書館の興亡を古代から現代まで概観し、「図書館が存在」することの文化史的意義について理解する。歴史は「今」につながる。今日の図書館基盤形成を再確認し、未来の設計図を作成する手がかりとする。
図書館サービス特論
公共図書館が近年導入している課題解決支援サービス、非来館型サービス、障がい者サービス、多文化サービス等の取り組みについて、歴史や具体的な事例をもとに考察していく。
図書館情報資源特論
この科目は、図書館における情報資源にはどのようなものがあるか、その内容とそれぞれの特質を理解することにある。そして、さらに図書館資源のそれぞれの生産・流通、選択、収集、保存についての基礎知識を習得することを目的とする。
という感じです。（引用か所はそれぞれ違います）
詳しい内容は、図書館司書コース・カリキュラムのページにあるリンクから「シラバス検索」のページに入り、学科名で「通信教育部」を選んで、各科目を確認してみてください。あ、学科は「司書過程」ではないのでご注意を。
余談：私が学生だったころは、シラバスではなく「講義概要」などと呼んでいた気がしますが、いつから横文字になったんだろう…と思ったら、レファレンス協同データベースにちゃんとありました（笑）こういう調査も司書の仕事ですね！
ちなみに私は、シラバスを読んでも選べませんでした。そもそも基本的なことがわからないからなあ…
そこで今度は、近大司書コースを修了した方々の口コミをネットで探しました。
すると、苦戦の声が多く見受けられる科目があったのです。
苦戦する人が多い科目…。言っちゃっていいかな。えーと…科目名に「サービス」と「特論」の両方が入る科目、です。なんでも、レポートがなかなか通らないと。
もちろん他の科目でも、レポートの再提出自体はよくあります。でも、入学後にKULeD（学生用掲示板）を見ても、この科目では3，4回の再提出も珍しくないようで、選択した皆さんの阿鼻叫喚が…。これはしんどいな…。
もっとも、先生や教科との相性もありますから、すんなりOKがもらえる人もいるでしょう。が、できれば安全な道を歩きたい（笑）
ということで私は、残る二つの科目を選択しました。
ちなみに個人的な感想を述べれば、全科目の中でも特に興味深かったのが、この時選択した「図書館・図書史」でした。へーっ、と思うことが多かったです。
まあ、司書の仕事自体には、直接的にはあまり関わらないかもしれませんが… なんといいますか、自分が感じる「重み」が違ってきます。この感覚は、モチベーションを保つには重要かな？
